Thèmes
Dans sa promotion de l'égalité des chances, l'Université de Berne se concentre sur les thèmes suivants et travaille en conséquence sur de nombreuses mesures.
Procédure d’engagement
L'Université de Berne s'efforce d'augmenter la diversité dans la composition de son personnel, en particulier au niveau des chaires. Un point de départ central réside dans l'assurance qualité des procédures d'engagement.
Promotion de la relève
A l'Université de Berne, les femmes sont proportionnellement plus nombreuses que les hommes à abandonner leur carrière académique. Pour lutter contre ce que l'on appelle le "leaky pipeline", l'Université de Berne s'engage dans une promotion ciblée de la carrière des femmes.
Conciliation entre vie professionnelle et vie privée
L'Université de Berne est consciente que la conciliation des activités universitaires et extra-universitaires peut s'avérer difficile. C'est pourquoi elle s'efforce de tenir compte de manière appropriée des contextes de vie de ses collaborateur.trice.s et de ses étudiant.e.s dans ses conditions-cadres.
Accès aux études et choix des études
L'accès aux études à l'Université de Berne est ouvert à toutes celles et tous ceux qui remplissent les critères d'admission. Cependant, il peut exister des obstacles visibles ou invisibles pour certains groupes de personnes. L'Université de Berne s'engage à supprimer ces obstacles.
Environnement d'étude et de travail respectueux et inclusif
L'Université de Berne travaille activement à la promotion d'un climat de travail et d'études respectueux et inclusif et définit des points de contact pour les membres de l'université. Vous trouverez ici des informations sur différentes mesures de prévention, d'information et de sensibilisation :
Culture universitaire
L'excellence scientifique repose sur une culture scientifique sensible à la diversité et tenant compte des chances, vécue à tous les niveaux. L'Université de Berne se penche sur cette thématique avec un groupe de travail et coordonne l'initiative "Better Science" à l'échelle de la Suisse.