Werkzeuge und Arbeitshilfen Für Lehrende

Digitale Befragungen

Das Tool-Angebot der Universität Bern

Angehörigen der Universität Bern stehen diverse digitale Befragungs-Tools zur Verfügung, die für verschiedene Zwecke in Forschung, Lehre, Studium und Administration eingesetzt werden können. Hier erfahren Sie, für welche Art der Befragung sich welche Tools besonders eignen und durch welche Merkmale sich diese Tools im Detail auszeichnen.

Beachten Sie, dass mit keinem der aufgeführten Tools -ausser mit REDCap- besonders schützenswerte Daten bearbeitet werden dürfen (vgl. Art. 2: KDSG (2024)).

  

Mit komplexeren Umfragen Daten oder Meinungen erheben

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Anwendungsbeschreibung, Einsatzbeispiele und geeignete Tools für komplexere Umfragen

Anwendungsbeschreibung

Komplexere Umfragen ermöglichen eine detaillierte Erhebung
von anonymen oder nicht anonymen Daten und Meinungen.
Durch die Integration verschiedener Fragetypen können sie ein breites
Spektrum an Informationen sammeln. Die Daten wiederum werden
detailliert aufbereitet, was die Datenanalyse vereinfacht.


Wenn Sie mit massgeschneiderten Fragebögen spezifische Aspekte
der eigenen Lehre evaluieren möchten (Zwischen- und/oder
abschliessendes Feedback), steht Ihnen das LEAD 
bei der Erstellung von passenden Fragen beratend zur Seite.


Alternative: Standardangebot des VRQ

Einsatzbeispiele

  • Umfrage zu Forschungszwecken
  • Personalbefragung
  • Meinungsumfrage
  • Evaluation

 

Geeignete Tools

  • ILIAS Umfrage
  • MS Forms
  • (Qualtrics)                                                                                               

Siehe Tabelle für Details

 

Mit Echtzeit-Befragungen das Plenum aktivieren

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Anwendungsbeschreibung, Einsatzbeispiele und geeignete Tools für Echtzeit-Befragungen

Anwendungsbeschreibung

Beziehen Sie Ihre Zuhörer aktiv ein, indem Sie während Ihrer Präsentation
Tools einsetzen, um Fragen zu stellen, die zum Nachdenken anregen und die
Interaktion fördern. So werden auch grosse Veranstaltungen, sowohl online
als auch in Präsenz lebendig und dynamisch.

Wenn Sie passende Fragen zur gezielten Aktivierung von
Studierenden in Ihrer Lehre erstellen möchten,
steht Ihnen das LEAD beratend zur Seite.

Einsatzbeispiele

  • Icebreaker
  • Verständnisfrage
  • Kurzfeedback/Blitzlicht
  • Stimmungsbild
  • Brainstorm
    •                                                                                                                   

Geeignete Tools

  • ILIAS Live Voting
  • Mentimeter
  • Zoom Abstimmung

Siehe Tabelle für Details

 

Über eine einzelne Frage oder Termine abstimmen lassen

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Anwendungsbeschreibung, Einsatzbeispiele und geeignete Tools für Einzelfragen

Anwendungsbeschreibung

Online-Tools ermöglichen es, asynchron Entscheidungen zu finden.
Sie bieten z.B. durch die Anzeige verfügbarer Optionen bereits eine
Vorauswahl, was eine ansonsten mühsame Konsensfindung bei Terminen
und Gruppenentscheidungen vereinfacht.

Einsatzbeispiele

  • Terminfindung (Details siehe: E-Kollaboration)
  • Themenwahl
  • Meeting-Format (online/Präsenz/hybrid)
  • ja/nein - Frage
  • Interessentenabfrage

Geeignete Tools

  • ILIAS Abstimmung
  • MS Terminplanung (Outlook)
  • MS Abstimmung
  • Zoom Abstimmung
    •                                                                          

Siehe Tabelle für Details

 

  

Tool Typische Verwendung Teilnahme Identität Mehrfachteilnahme Fragetypen Verzweigung Support

Stand: Oktober 2024

Bitte beachten:

Sollten Sie Ihre Befragung digital an Studierende der Universität Bern verbreiten, beachten Sie dringend die universitären Richtlinien zum elektronischem Anschlagbrett und Massen-E-Mails: „Nicht erlaubt ist der selbständige Versand durch Studierende oder Angestellte von Massen-E-Mails oder der Massenversand anderer elektronischer Nachrichten über Outlook, ILIAS oder dergleichen". Zur Richtlinie